Wiskundeleermoeilijkheden in het basisonderwijs

Onderzoek deel 2

Doel

In deze tweede fase van het onderzoek willen we de opvattingen van de leerkrachten koppelen aan de toetsresultaten van leerlingen. We willen m.a.w. nagaan in welke mate opvattingen van leerkrachten overeenkomen met de toetsresultaten van leerlingen.

Opzet

Om dit te kunnen doen, wordt een verkorte versie van de vragenlijst uit deel 1 van het onderzoek afgenomen bij leerkrachten en wordt gevraagd een puntenlijst wiskunde van de klasgroep op te sturen samen met per leerling een kopie van de ingevulde toetsen wiskunde van het leerlingvolgsysteem. Dit laatste vraagt nogal wat van de scholen. Daarom worden de scholen vergoed voor de gemaakte kopieerkosten en voor de verzendingskosten. Indien de scholen dit willen, komt de onderzoeker naar de scholen toe om het opzoekwerk en het kopieerwerk lichter te maken.

Door de resultaten op de puntenlijsten te vergelijken met de opvattingen van de leerkrachten, kunnen we nagaan in welke mate de opvattingen van de leerkrachten overeenkomen met de resultaten van de leerlingen. Omdat toetsen per school kunnen verschillen, worden ook de toetsen wiskunde van het leerlingvolgsysteem opgevraagd.

Samengevat:

Vragen we aan scholen per graad één vragenlijst in te vullen waarbij de huidige klasgroep besproken wordt (schooljaar 2007 – 2008). Het invullen van de vragenlijst duurt ongeveer 15 minuten.
Vragen we van de klasgroep van dit schooljaar (2007 – 2008) een kopie van de puntenlijst wiskunde. Hierbij wordt minimum een opdeling gemaakt volgens de domeinen getallenkennis, bewerkingen, meten, meetkunde (en strategieën en probleemoplossende vaardigheden).
Vragen we van elke leerling die dit schooljaar in de klasgroep (2007 – 2008) zit, een kopie van de ingevulde toetsen wiskunde van het leerlingvolgsysteem.
Het is heel belangrijk dat de klasgroep van het schooljaar 2007 – 2008 besproken wordt, dat van de klasgroep uit het schooljaar 2007 – 2008 een kopie van de puntenlijst wiskunde opgestuurd wordt, én dat per leerling een kopie van de ingevulde toetsen wiskunde van het leerlingvolgsysteem opgestuurd wordt. We vragen per leerling uitdrukkelijk de kopieën van de ingevulde toetsen wiskunde van het leerlingvolgsysteem en niet een kopie van het scoreformulier van het leerlingvolgsysteem. De namen van de leerlingen mogen uiteraard onleesbaar gemaakt worden.

Wenst u deel te nemen of wilt u meer uitleg over dit onderzoek? Neem dan contact op.

Resultaten

De resultaten worden verwacht in het schooljaar 2008 – 2009. Vanaf dan vindt u ook deze resultaten hier terug.

Vragenlijsten

Klik hieronder om de vragenlijsten voor de eerste graad, tweede graad en derde graad te downloaden. Dit zijn pdf - bestanden. Kunt u geen pdf - bestanden lezen, dan kan u hier Foxit pdf reader downloaden.