Op de Vakgroep Onderwijskunde loopt momenteel een onderzoek naar Vlaamse begeleidings- en tutoringinitiatieven. De onderzoekers willen graag dergelijke projecten inventariseren en een korte informatiefiche per initiatief opstellen. Vooral voor dat laatste aspect willen wij uw medewerking vragen. In onderstaand document wordt gepeild naar gegevens omtrent de krijtlijnen van ieder project, die het mogelijk moeten maken een zicht te krijgen op hoe de tutoring binnen uw initiatief in zijn werk gaat. Gelieve onderstaande fiche zo concreet mogelijk in te vullen en via deze site ten laatste op 31/12/08 terug te sturen naar Eva.Sante@UGent.be Alvast bedankt voor uw medewerking!

INFORMATIEFICHE

Q1	Titel van het project?

Q2	Wat? (Geef een korte beschrijving van het project en zijn hoofdlijnen)

ADMINISTRATIEVE GEGEVENS

Q3	Organisatie of instelling die verantwoordelijk is voor het project?

Q4	Contactgegevens van de projectverantwoordelijke?

Q5	Wie zijn de tutees?(gemiddelde leeftijd, overwegend mannelijke/vrouwelijke tutees, overwegend van Belgische origine of eerder van allochtone afkomst, overwegend van de hogere, lagere of middenklasse, overwegend Nederlands als thuistaal of eerder anderstalig, welke leerjaren, welke onderwijsvorm, welk onderwijsniveau,...)

Q6	Wie zijn de tutors? (gemiddelde leeftijd, overwegend mannelijke/vrouwelijke tutors, overwegend van Belgische origine of eerder van allochtone afkomst, overwegend van de hogere, lagere of middenklasse, overwegend Nederlands als thuistaal of eerder anderstalig, welke opleiding, welk studiejaar, ...)

Q7	Grootschaligheid? (Geef aan hoeveel tutors en tutees aan het project participeren.)

ACHTERGROND EN HISTORIEK

Q8	Aanleiding en initiatiefnemers? (Geef aan waarom het project werd opgestart; wie het initiatief nam voor het project; of er een concrete opdrachtgever was; ...).

DOELSTELLINGEN

Q9	Doelen voor de tutors (bv. op het gebied van vakinhouden, vaardigheden, attitudes, ...).

Q10	Doelen voor de tutees (bv. vakinhoudelijk, vakoverschrijdend, vaardigheidsniveau, studiemethodiek, zelfbeeld, leer- en studiemotivatie, attitudes, ...).

Q11	Doelen voor de andere betrokkenen (bv. leerkrachten, ouders, ...)

Q12	Intensiteit van de tutoring (Geef het aantal en de duur van de sessies weer, alsook de doorlooptijd doorheen het schooljaar.)

Q13	Context van de tutoring (Geef aan waar de tutoring plaatsvindt (bv. op school, thuis, ...) en waarom voor deze context geopteerd werd.)

Q14	Tijdstip van de tutoring (Geef aan wanneer de tutoring plaatsvindt (bv. tijdens/na de schooluren, in vakantieperiodes, tijdens de pauzes op school, op woensdagnamiddag, ...).

Q15	Curriculuminhouden tijdens de tutoring (Geef aan waarrond gewerkt wordt tijdens de tutoring. Ligt het accent op vakinhouden? Gaat het om vakoverschrijdende aspecten? Wordt er vooral geremedieerd?)

Q16	Kostenplaatje (Geef aan of de begeleiding al dan niet gratis is voor de tutees en of er een vergoeding is voorzien voor de tutors.)

Q17	Tutor-tutee-ratio (Geef aan of er sprake is van één-op-één-begeleiding of groepsbegeleiding.)

EVALUATIE

Q18	Evaluatie- of onderzoekscomponent (Geef aan of  en hoe het project geëvalueerd wordt.)

Q19	Bereikte effecten (Geef aan welke effecten reeds bereikt werden met het project.)

Q20	Rapportage (Geef aan of en welke referenties er zijn naar eventuele jaarverslagen/rapporten/publicaties.)

BEDENKINGEN EN ANDERE INITIATIEVEN

Q21	Andere informatie die u relevant vindt voor uw project maar die niet aan bod kwam tijdens voorgaande rubrieken?

Q22	Indien u weet heeft van andere, gelijkaardige student tutoringinitiatieven, gelieve deze hier te noteren (eventueel voorzien van de nodige contactgegevens).

Indien u nog vragen en/of suggesties heeft, aarzel dan niet contact op te nemen via mail (Eva.Sante@UGent.be) of telefonisch op het nummer 09/ 264. 86. 74. Gelieve deze informatiefiche tegen ten laatste 31/12/08 te verzenden. Hartelijk dank voor uw medewerking!